Blommans delar

Veckans temamål är att kunna blommans olika delar och deras funktion. Man ska även känna till varför vi firar Valborg. Dessa mål har vi jobbat med nästan hela dagen. Fina bilduppgifter har skapats och vi har läst högt för varandra om Valborg. 

Tryckfelsnisse......

Idag hade tydligen tryckfelsnisse varit i farten på Leksaksfabriken. Men med detta misstag fick Kim Leksaksson en idé. Barnen skulle idag bilda nya namn på några leksaker som produceras i fabriken. Alla orden skulle innehålla bokstäverna från P O K E M O N. Barnen fick detta ord på en remsa som de sedan klippte isär så att de enkelt kunde pröva nya namn på leksakerna. Det blev väldigt roliga (och ovanliga namn) som presenterads. Tex Elefanten Kemo, Dockan Mone, Bilen Kon och Klossarna Pok.

Vilken vecka!!!!!

Vi har haft en så bra vecka klassen. Alla har gjort sitt allra bästa för god arbetsro och vi har hunnit med allt vi planerat. I förra veckan introducerade vi en ny figur i klassen, viskgubben. När denna figur kommer upp på tavlan så får man bara viska i klassrummet. Alla är så duktiga och respekterar detta och arbetsron har hela veckan varit på topp!!!

I eftermiddag har vi haft ett rättstavningstest och sedan så gjorde vi en mattediagnos. Eftersom alla jobbar snabbt och ordentligt fick vi tid över för lite fredagsmys innan vi tar helg!!

Vårtema

Vi fortsätter med vårt vårtema och idag har vi pratat om vad ett frö behöver för att gro. Barnen fick läsa korta texter om "frö till grodd" och rita en passande bild till. Vi pratade även om hur fröet kan veta att det ska växa uppåt. Varför växer det aldrig åt fel håll? Alla har fått plantera några solrosfrön och vi kommer vattna och sköta dessa tills det är dags för dem att planteras ut. 

Berättelser om Tummen

Idag började vi jobba med en ny skrivövning. Vi ska skriva berättelser om Tummen. Idag gjorde vi tillsammans en berättelse. Vi valde en rubrik (och pratade om vad en rubrik är), ritade en bild som passade till rubriken och skrev en kort berättelse. Vi gjorde berättelsen tillsammans och var överens om att rubrik, bild och text passade bra ihop. Sedan var det dags för barnen att själva skriva sina berättelser. De fick dra en rubrik ur vår rubriker-till-tummen-burk och sedan var det dags att börja skriva.

Idag på svenskan hade vi även besök av en lärare från mellanstadiet. Hon var så imponerad av klassen! Det var fantastisk arbetsro och barnen jobbade mycket flitigt och bra med sina uppgifter.

Nya läxan

Idag startade vi med den nya måndagsläxan. Vi gick igenom veckans ord och tillsammans gjorde vi fem meningar som vi skrev på tavlan. Barnen skulle sedan skriva av meningarna från tavlan eller hitta på egna i sina läxböcker. När lektionen var slut la de läxboken i väskan för att sedan kunna öva på orden hemma. 

Muntliga redovisningar

Idag imponerade alla på mig!!!! För första gången så skulle barnen idag hålla en muntlig redovisning om sin uppfinning. Vi har under veckan pratat om hur publiken ska vara när man lyssnar på en som redovisar. Att man ska lyssna, inte prata, vara intresserad och applådera efter redovisningen. Den som redovisar skulle i sin tur tänka på att ha kontakt med publiken och prata högt och tydligt. Efter redovisningen fick alla svara på några frågor. 

Bildlektion

Idag gjorde vi små söta fåglar på bilden. Barnen fick ett papper där elledningarna redan var och sedan satte de dit de små fåglarna med hjälp av sina fingrar. Barnen doppade fingrarna i färg och sedan duttade dit en liten fågel. När färgen torkat satte de dit ögon, vingar och näbb. Mycket fint slutresultat fick vi! 

Bygga torn

Vi fortsätter vårt teknikarbete och idag har vi pratat om hållbara konstruktioner. Vi pratade lite om Eiffeltornet och såg hur det är byggt.  I grupp skulle de sedan bygga ett så högt torn som möjligt. Men förutom att det skulle vara högt så skulle det också vara stabilt. Det högsta tornet blev 90 cm högt!!!

Byggmaterialet bestod av kikärtor och tandpetare.